为让家长更好地了解初一整个阶段以来学生在校的学习、生活、成长等情况，提升家长对孩子在假期的监管和教育的能力提升，确保每个孩子度过一个充实、愉快和平安的假期，有效发挥家校合力，同时更有效地推动家校合作，增强家校合力，2024年6月29日，苏州工业园区青剑湖实验中学初一年级举行了期末家长会。

集体会议由初一级部主任王友峰老师和级部干部蔡春丽老师主持。会议第一项议程先由语文、数学、英语、物理、体育组备课组组长分享假期学习指导。

语文备课组长蔡春丽老师和周佳琦老师强调学语文非一日之功，也不可一日无功。首先要学会预习，自主学习新知识。在近几年的中高考中，语文阅读难度升级，长度变长，形式丰富，思维能力建构强，也对学生提出了更高的要求。蔡春丽指导暑期坚持每天固定阅读，边读变批注，积累答题技巧。在假期也要勤于练笔，坚持写日记。最后两位老师强调一定要重视书写。

数学备课组长潘卫峰老师和俞晓东老师提出了化“死结”为“活扣”：化复杂为简单、化未知为已知、化数为形、化斜为直。面对学习数学中可能出现的“死结”老师们也提出了一些具体的解法。1.激发数学的学习兴趣；亲父母，信其道；2.寻找知识的掌握方法；内循环，外循环；3.培养自主管理的能力；

英语备课组长赵雪老师先和家长们分享了学习英语的情怀：“当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。当你做阅读的时候，南太平洋的海鸥正掠过海岸。当你写作文的时候，地球的极圈正五彩斑斓。但少年，梦要你亲自实现。那些你觉得看不到的人，和遇不到的风景，都终将在你生命里出现。”赵雪提出了暑期自学五个关键点：1.坚持听英语，保持英语敏感度。2.坚持读单词，提升认知熟练度。3.坚持记语法，保证考点辨识度。4.坚持做阅读，保持思维稳定度。5.坚持练写作，提高选材准确度。

英语备课组长张明智老师总结了五个学习英语的核心要素：单词、句法、口语和听力、阅读和写作。在介绍方法时，张明智建议同学们每天坚持做能力题，注意词汇的积累。注意书写规范，读书也要放出声音。最后也要打磨自己的范文。

物理备课组长徐果老师首先对比了新旧物理教材，新教材更加强调物理学在实际生活中的应用和跨学科融合实践。新教材在知识点顺序、章节分布上也做出了调整，更加有利于学生对知识的理解和掌握。在最后，徐果推荐了费曼学习法——学：挑选一个物理概念，深入学习。教：用最简单语言向他人解释这个概念。查：在教学中识别自己的知识盲点。改：针对不懂之处进行研究和改进。用：将概念应用于实际问题或实验。

体育备课组长吕竹君老师给家长们介绍了体育中考的分值以及分值分布情况。在初一期末体育测试中，体育年级均分取得不错的成绩。吕竹君建议同学们利用假期时间学习游泳，为体育中考做好准备。

会议第二项议程是年级组建议，蔡春丽代表年级组对同学们暑假生活提出了一下几点要求：根据学科组长的建议做好落实；假期一定要规划好，劳逸结合，适当做些家务；适度使用手机，不能让手机成为手雷；行万里路，读万卷书，阅人无数（和榜样多接触）；安全牢记心中。

会议最后一项议程由张洪俊副校长代表校长室发言。张洪俊引用台湾省作家龙应台给儿子安德烈的书信内容“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”提醒家长们，抉择权掌握在学生自己手中。而这次暑假对学生来说就是一次很好的弯道超车的机会。弯道，与超越同在，困难与希望并存；机会，总在弯道处；超越，总在弯道时......张洪俊鼓励孩子们早确定目标，努力为自己的梦想而奋斗！

集体会议后，各班进行分班会议。各位班主任老师精心准备，向家长介绍了学生在校生活和学习情况，表扬进步，指出不足，对班级先进学生重点进行表扬，针对班级学生存在的问题，向家长提出建设性意见。

最好的教育，是家校携手的双向奔赴。本次家长会的顺利召开，进一步增进了家长与学校之间的共识，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁。教育之路漫漫，育人之心灼灼。让我们同心、同向，携手共进，共育花开！